BASURA EN EL CERRO DE COCOTITLÁN
Introducción:
En este trabajo se hablará sobre un problema ambiental que sucede en el municipio donde uno de los integrantes de este equipo vive, se escogió el problema porque, aunque en todos los lugares la basura empieza a ser una problemática ambiental, en este de todos los integrantes es el que avanzo más rápido y en abundancia, el lugar donde el problema esta es en Cocotitlán, en el cerro, en una zona donde tal vez no debería habitar gente, sino lo hicieran tal vez el problema no creciera tanto. Se establecerá un objetivo general y mas de un objetivo especifico esperando que se cumpla de una manera sana y ordenadamente con nuestras actividades a realizar establecidas en un cronograma, esto con el fin de aclarar como fue tomada la decisión de encargarnos de esta problemática y como llevaremos a cabo la solución a él.
Desarrollo:
El municipio ha realizado campañas de recolecta de basura, y si se ha hecho, pero en una zona más baja que la cima, esa basura que limpian se acumula por culpa de estos que se unen, es un acto de hipocresía, eso se puede evitar muy fácil porque en esas calles si pasa el camión.
Metas
Objetivo general: Hacer reflexionar a todas las personas causantes de esta problemática por medio de algún volante, anuncio o comercial de cualquier tipo que haga el esfuerzo de disminuir la problemática y/o erradicar la problemática por completo, fuera de que ya no es posible deshabitar el cerro, no contaminarlo más de lo que ya está, por eso la importancia de concientizar y actuar junto con el municipio.
Marco teórico
La contaminación por basura es aquella que implica daños al suelo, aire y agua por la acumulación de residuos no deseados. Se considera que la basura está conformada por desechos depositados de forma incorrecta y concentra tanto residuos sólidos, como líquidos.
La generación de basura es una consecuencia inevitable de las actividades humanas, pero desafortunadamente toda basura provoca impactos negativos medioambientales, y en general, puede contaminar cualquier entorno de cualquier ámbito: hogares, oficinas, fábricas… En la actualidad, los seres humanos están plagados de residuos peligrosos.
La cantidad y el tipo de basura depende de cada región o país, pero el consumismo y el número de habitantes están relacionados con la cantidad de basura que se genera, por lo que la contaminación se convierte en un problema mayor.
El impacto que causa la basura en el medio ambiente
El daño al medio ambiente es un tema muy discutido. No es moda, su cuidado es una necesidad que de ahora en adelante habrá que implementar. Hay mucha gente preocupada sobre él, pero también hay gente que no le importa en lo más mínimo tirar basura: lanza desperdicios a los ríos, lagos y mares, en este caso el cerro. Gente que dice que no pasa nada, pero también gente que dice que preocuparse por el medio ambiente es problema de los demás. Es gente ignorante que no sabe las consecuencias de tirar la basura y que tarde o temprano afectará a sus hijos y sus nietos. El punto es que es un problema de todos.
La composición de la basura es el reflejo de la actual sociedad de consumo cuyos hábitos están dirigidos a la compra de productos de “usar y tirar” que lejos de ofrecernos una mejor calidad de vida por la supuesta comodidad de su empleo, nos conducen a una irrefrenable generación de residuos. Estos productos tienen un exceso de embalaje, que, una vez finalizado su uso, se “tira a la basura”. Sin embargo, la basura no desaparece, sino que es trasladada, en su mayor parte, a basurales, vertederos o rellenos sanitarios.
Las sustancias tóxicas en los residuos domiciliarios.
Los productos y sustancias que se encuentran en los rellenos sanitarios y basurales de hoy en día dan cuenta de un estilo de vida cada vez más dependiente de las sustancias químicas, muchas veces tóxicas. En los productos que consumimos hay sustancias tóxicas que van a parar a los sitios donde son arrojados cuando acaba su vida útil. Muchos de los productos que utilizamos diariamente no son ni inofensivos ni biodegradables. Las sustancias tóxicas pueden estar ocultas en el producto o en los residuos que parecen inofensivos u orgánicos. Las tinturas y los pesticidas que utilizamos son ejemplos de tóxicos que llegan a los rellenos y que muchas veces están etiquetados como “biodegradables”. Las pilas, los limpiadores, los desengrasantes y las pinturas son otros ejemplos de productos tóxicos que comúnmente tiramos a la basura.
Contaminan el aire...
El gas emitido por los rellenos está compuesto por una mezcla de cientos de gases que incluyen el metano, el dióxido de carbono y compuestos orgánicos no metánicos, como el tricloroetileno, el tolueno, el benceno y el cloruro de vinilo. Muchas de estas sustancias son tóxicas y/o cancerígenas.
Contaminan el suelo y agua…
La lluvia, los residuos líquidos dispuestos en el relleno y a veces, las napas subterráneas que entran en contacto con el relleno tienen un importante rol en la generación de lixiviados que arrastran las sustancias tóxicas allí presentes. En efecto, las condiciones ácidas de un relleno sanitario permiten que metales pesados allí presentes puedan disolverse y migrar con el lixiviado. Otras reacciones químicas que se producen en el relleno pueden también cambiar el estado del metal permitiendo que este se una a otras partículas y se desplace con el lixiviado.
El resultado directo es el problema de salud pública que incide en un costo económico y social, Ya que el Estado invierte en campañas y tratamientos para la población, a costa de esta, pues el erario se consolida con los impuestos que pagan los contribuyentes, que a la vez son los afectados: los habitantes de la localidad. El presupuesto gubernamental debe asignarse de igual manera a reducir el impacto en la salud de la población y a prevenir los daños del cambio climático.
Actualmente muchos de los rellenos y basurales existentes están completamente saturados y las autoridades no encuentran sitios donde localizar nuevos frente a la importante oposición social que estos emprendimientos generan. Por otra parte, la incineración ha demostrado no ser una alternativa para tratar los enormes volúmenes de residuos que se generan. Esta situación claramente insostenible, es el resultado de años sin políticas serias para solucionar el problema de los residuos. Frente a la generación de volúmenes inmanejables de residuos de la mano de un modelo de consumo que promueve prácticas insustentables.
Un modelo de producción diferente
Basura cero propone una nueva forma de pensar los sistemas productivos, busca cambiar los actuales sistemas lineales, hacia esquemas circulares que prolonguen la vida útil de los productos a través de un mejor diseño, y del uso de materiales no tóxicos. Duplicar el tiempo de uso (o la vida útil) de los bienes reduce a la mitad la necesidad de materiales vírgenes, energía y la cantidad de desechos producidos luego del consumo, sin perjudicar el bienestar. La reutilización y el reciclaje permiten cerrar los ciclos de los materiales. Herramientas como la Extensión de la Responsabilidad del Productor, que veremos más adelante, juegan un rol central en la generación de incentivos a la industria para que cierre los ciclos productivos.
Implicaciones económicas de la basura.
Al gobierno capitalino le costaba hace menos de dos años -2002- la nada despreciable cantidad de 540 mil pesos por recoger, distribuir, y seleccionar toda la basura que cada día genera la metrópolis. En consecuencia, anualmente el GDF destina de nuestros impuestos casi 200 millones de pesos en un servicio poco eficiente -ya únicamente recolecta el 86%, mientras que el 14% queda disperso- y del cual se beneficia muchísima gente sin invertir prácticamente un sólo peso. De igual manera, el GDF desembolsa 100 millones de pesos cada año para desazolvar presas y redes de drenaje, pues en época de lluvias los montones de basura tapan las coladeras y las redes del drenaje.
Nuestro Rol como consumidores
Como consumidores tenemos un rol importante en la generación de los residuos. Mensualmente compramos y tiramos kilos de residuos que se disponen en rellenos o basurales generando graves problemas sanitarios y ambientales. Hay algunas pautas que los consumidores podemos tener en cuenta para la reducción de la cantidad de residuos que generamos, así como su composición tóxica.
La regla de las 4 R: Reducir, Reutilizar, Reemplazar, Reciclar.
Descripción de actividades
·
· Enseñar a las personas que no es bueno vivir rodeados de basura y tampoco perjudicar al medio ambiente, haciéndoles un plan pequeño plan sobre los buenos hábitos que deberían tener en sus casas con la basura.
Se realizará un volante que contenga fotos evidenciando la problemática y concientizar a las personas. Esto junto con nuestro eslogan.
Después de que las personas lean este documento, que puedan tomar por iniciativa nuestras propuestas. Sabremos nuestros resultados con una pequeña encuesta en 5 casas repartidas por el cerro.
Se realizará un volante que contenga fotos evidenciando la problemática y concientizar a las personas. Esto junto con nuestro eslogan.
Después de que las personas lean este documento, que puedan tomar por iniciativa nuestras propuestas. Sabremos nuestros resultados con una pequeña encuesta en 5 casas repartidas por el cerro.
Cronograma
Actividad
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Responsables
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Fechas
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Cada integrante presenta una problemática a solucionar.
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Todos los integrantes
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9/08/2018
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Definir nuestra problemática.
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Todos los integrantes
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10/08/2018
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Tomar fotos para evidenciar la problemática.
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Giovanni Alexey Bautista López
Kevin Romero de la Cruz
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11/08/2018
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Elaboración de reporte sobre identificación de la problemática.
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Todos los integrantes
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31/08/2018
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Marco teórico.
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Todos los integrantes
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21/09/2018
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Hacer volante representando la problemática
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Giovanni Alexey Bautista López.
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11/09/2018
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Pegar el volante en lugares concurrentes.
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Todos los integrantes
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12/10/2018
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Pequeña limpieza en el cerro con evidencias.
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Todos los integrantes
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12/10/2018
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Reglamento con derechos y obligación, al mismo tiempo sanciones.
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Todos los integrantes
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17/10/2018
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Ultima encuesta sobre el mejoramiento a la problemática.
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Todos los integrantes
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27/10/2018
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Reporte final del proyecto.
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Todos los integrantes
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29/10/2018
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Bibliografía
Calixto Flores, Raúl, coord., “Escuela y ambiente. Por una educación ambiental”. México. Universidad Pedagógica Nacional, 2000.
(Allsopp, 2001) - Michelle Allsopp et al - "Incineración y Salud Humana" – Laboratorios de Investigación de Greenpeace, Exeter, Inglaterra, 2001.
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